Наша історія: 50 років Харківської обласної універсальної наукової бібліотеки
Методичні матеріали [2001]
До 50-тиріччя ХОУНБ
Дитячі бібліотеки Харківщини: здобутки та нові тенденциї
Драган Р. А.
заступник директора з наукової діяльності ХОДБ
Перетворення соціальних, політичних, технологічних, культурологічних
орієнтирів суспільства не обійшли і дитячі бібліотеки. Зміна адміністративно-територіального
устрою, соціальне розшарування, поява нових (суміжних) сфер соціальної
та виробничої дальності , ускладнення потреб і запитів читачів потребують
переосмислення накопиченого досвіду, розробки власної стратегії
розвитку дитячих бібліотек.
Хотілося б звернути увагу на позитивні перетворення у законодавчій
базі бібліотечної сфери діяльності, що дозволяє говорити про державну
бібліотечну та соціальну політику щодо розвитку дитячих бібліотек.
Сьогодні їх діяльність регламентується не тільки законодавчими документами
на державному, але і на регіональному рівні. Перш за все, це Закон
України "Про бібліотеки і бібліотечну справу" (1995 р.),
етапі 7 і 8 якого передбачають функціонування і розвиток спеціалізованої
мережі дитячих бібліотек; Закон України "Про внесення змін
та доповнень до Закону України "Про бібліотеки і бібліотечну
справу" (2000 р.) ; Закон України "Про охорону дитинства"
(2001 р.) ; Закон України "Про соціальну роботу з дітьми та
молоддю" (2001 р.) - ці та інші нормативні документи визначають
основні права дітей та напрямки роботи з ними соціальних інститутів,
до яких належать І бібліотеки.
Крім того, у 1991 р. Україна ратифікувала Конвенцію 00Н про права
дитини, реалізується Всесвітня декларація про забезпечення виживання,
захисту і розвитку дітей. Закон "Про місцеве самоврядування
в Україні" також оговорює право на безкоштовне і пільгове користування
об'єктами культури для неповнолітніх.
Окремо слід сказати і про затверджену Президентом України Національну
програму "Діти України" (1996 р.), яка була затверджена
і на обласному рівні розпорядженням голови облдержадміністрації.
Крім того, на цьому ж рівні прийнято ряд інших наказів і розпоряджень,
що стосуються дітей:
- розпорядження Харківської облдержадміністрації "Про затвердження
заходів щодо поліпшення становища дітей-сиріт і дітей, які залишилися
без піклування батьків" (1997 р.);
- наказ управління культури Харківської облдержадміністрації "Про
заходи щодо запобігання дитячої бездоглядності" (2000 р.) тощо.
У всіх цих документах проголошується право дітей на особливу підтримку
та захист їх інтересів, пріоритет їх прав перед інтересами суспільства
і держави, право на задоволення інформаційних, освітніх та культурних
потреб.
Враховуючи можливості територіального та чисельного охоплення дітей
нашої області бібліотечним обслуговуванням, доводиться констатувати,
що на жаль, за останні 6 років мережа спеціалізованих дитячих бібліотек
дещо скоротилася.
Якщо у 1996 р. в області та місті функціонувало 83 спеціалізовані
дитячі бібліотеки, то у 1997 р. -78, 1998 р. -74, на кінець 1999
р. -73, а на кінець 2000 р. - 72. Разом із цим слід відзначити,
що останнім часом ситуація значно стабілізувалася. Цьому дещо сприяло
прийняття Постанови Кабінету Міністрів України "Про мінімальні
соціальні нормативи забезпечення населення публічними бібліотеками
в України" (1997 р.).
Сьогодні в Харківській області створено розгалужену мережу бібліотек,
що обслуговують дітей (1660). Майже половина з них (769) належать
до Міністерства культури і мистецтв. Послугами бібліотек, що обслуговують
дітей, користується понад 240 тис. юних громадян. Кількість їх з
року на рік стала поступово збільшуватися. При цьому читачі значно
"молодшають": до бібліотеки все частіше звертаються 3-4-х
річні малюки. Відвідування зросли на 47 тис. і досягли майже 2 млн.
у рік-Показник книговидачі також збільшився на 172 тис. і складає
сьогодні близько 5 млн. на рік.
Як відомо, одна з головних функцій кожної бібліотеки - інформаційна,
що актуалізує питання про наявність таких інформаційних ресурсів,
які б задовольняли сучасні існуючі потреби читачів.
Стан формування фондів завжди бажав бути кращим, але саме сьогодні
як ніколи поповнення фондів дитячих бібліотек є надзвичайно проблематичним.
Але незважаючи на це, бібліотеки області постійно знаходяться у
пошуках альтернативних, нетрадиційних джерел комплектування.
Поповненню фонду Харківської обласної бібліотеки для дітей сприяють
тісні контакти з місцевими видавництвами, рекламними агентствами,
книжковою фабрикою, видавництвами комерційних структур. Харківською
Організацією національної спілки письменників України, які дарують
бібліотеці власні книги. Серед видавництв особливо хотілося б відзначити
"Майдан", "Фоліо", "Світ дитини",
"Ранок" та ін. Протягом останніх двох років таким чином
до бібліотеки надійшло 477 примірників книг.
Певні позитивні зрушення у вирішенні питання формування бібліотечних
фондів у державному масштабі намітилися у 2000 р., коли уряд виділив
кошти на придбання книг бібліотечної серії, яка була представлена
такими видавництвами, як "Веселка", "Котигорошко",
"Лелека", "Махаон-Україна", "Школа"
та ін. Напротязі 2001 р. Харківська обласна бібліотека для дітей
отримала таким чином 1186 примірників книг та 90 брошур.
Зміцнювати контакти з приватними особами, видавництвами та комерційними
структурами намагаються і бібліотеки області. Так, у ЦДБ Краснокутського
району за допомогою народного депутата І.В. Діяка бібліотечний фонд
у 2000 р. збільшився на 383 примірника. Напротязі цього ж
року ЦДБ Балаклійської ЦБС отримала 325 книг від фонду СОРОСа (мегапроект
"Пушкінська бібліотека"). Активні читачі ЦДБ Сахновщинської
ЦБС запропонували придбати для бібліотеки найбільш актуальну літературу
за власні кошти. Це наштовхнуло працівників бібліотеки на створення
клубу "Шанувальників книги". Вже кілька років досить плідно
працює в цьому напрямку Богодухівська ЦБС, яка вже придбала певний
досвід у налагодженні контактів з місцевими видавництвами, благодійними
та спонсорськими організаціями.
Більшу частину книг і періодичних видань ЦДБ Ленінської ЦБС м. Харкова
придбала завдяки добре налагодженим контактам з місцевими та регіональними
громадськими організаціями та політичними партіями (Харківська Єпархія,
СДПУ, Єврейська громада тощо).
Корінні зміни в системі національної освіти значно посилили освітню
функцію дитячих бібліотек. Беруться до уваги зміни у навчальному
процесі, ускладнення і розширення навчальних програм, потреби учнів
і викладачів шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів. Бібліотечні працівники
оперативно вивчають зміни в шкільних програмах і більш конкретно
співпрацюють з вчителями. Серед школярів і вчителів користуються
заслуженою популярністю комплекси заходів на допомогу навчальному
процесу, розвитку світогляду учнів, формуванню у них практичних
навичок самостійної роботи з книгою. Разом із тим, не варто надто
захоплюватися навчальним процесом і повністю переймати функції школи,
яка сьогодні і так усе більше уваги приділяє навчанню школярів і
менше - вихованню дітей та підлітків. Нашим дітям катастрофічне
не вистачає спілкування, і саме тому дитячим бібліотекам сьогодні
необхідно перетворюватися на центри спілкування, активно залучаючи
дітей до участі у проведенні дозвілля, сприяти творчому розвитку
особистості.
Важливий напрямок роботи дитячих бібліотек області - організація
дозвілля дітей. Це та робота, яка допомагає згуртувати дітей і прилучити
їх до творчої, корисної справи, яка виховує інтелектуальну та естетично
збагачену особистість. З цією метою у цьому році відділ естетичного
виховання Харківської обласної бібліотеки для дітей було реорганізовано
у відділ творчої роботи та дозвілля дітей, що дозволило значно розширити
функції та напрямки діяльності відділу. Окрім такої форми, як "Мала
філармонія", заняття якої проводяться у співдружності з ліцеєм
мистецтв № 1, сьогодні досить ефективно проводить свою роботу клуб
цікавих зустрічей "Запросини", в рамках якого відбуваються
зустрічі з відомими місцевими акторами, письменниками, художниками.
У цьому ж році розпочав свою роботу клуб сімейного спілкування "Горлиця",
де діти разом із батьками отримують можливість поспілкуватися разом,
обговорити спільні проблеми. Розпочав свою роботу гурток театральної
майстерності.
Останнім часом в бібліотеках, що обслуговують дітей, набула поширення
робота з творчо обдарованими дітьми. Нещодавно закінчився заключний
тур Міжнародного конкурсу дитячого малюнку "Світ без мурів
очима дітей"ємно відзначити, що Харківська обласна бібліотека
для дітей стала одним з організаторів цього конкурсу на регіональному
рівні, а з 10-ти робіт, які були надіслані до заключного туру у
Києві, 2 отримали нагороду у вигляді поїздки до літнього табору
"Артек".
При багатьох бібліотеках області, що обслуговують дітей, сьогодні
діють лялькові та драматичні театри. Новий етап переживають нині
клуби, гуртки, інші читацькі об'єднання за інтересами: вони розвиваються
у формі малогрупового або камерного спілкування підлітків, близьких
у своїх захопленнях та дозвілевих потребах.
Демократизація всіх сфер діяльності, в тому числі і культури, стала
певним поштовхом до перегляду функцій бібліотек, що обслуговують
дітей, які впевнено переходять з позицій "виживання" на
шлях відродження. Поряд вже з традиційними функціями, такими, як
освітні, виховні, інформаційні, рекреаційні, дозвілеві, дитячі бібліотеки
покликані також виконувати реабілітаційні, бібліотерапевтичні та
благодійні функції, орієнтовані на обслуговування дітей з обмеженими
можливостями відвідування. Це діти -інваліди, діти - сироти, діти
із групи "ризику", кого доля позбавила радостей життя.
Як науково-методичний, організаційний та координаційний центр по
роботі з дітьми області. Харківська обласна бібліотека для дітей
уклала договори і вже декілька років надає шефську допомогу багатьом
соціально-реабілітаційним та лікувальним закладам. В цьому році
розпочата робота з Харківським обласним розподільником для безпритульних
дітей, обласним центром реабілітації інвалідів дитинства "Промінь".
Надається шефська допомога в комплектуванні фондів цих закладів,
інформуванні учнів та вчителів про нові надходження до фонду бібліотеки,
підготовці та проведенні масових заходів до пам'ятних дат та різноманітних
тем на допомогу шкільній програмі, відродженню національної самосвідомості
та формуванню духовної культури. При оздоровчому таборі "Берізка"
працює бібліотечний пункт, який мають можливість відвідувати діти
різних вікових груп.
Продовжуючи свою діяльність в цьому напрямку. Харківська обласна
бібліотека для дітей нещодавно стала ініціатором благодійної акції
"Допоможи ближньому своєму", мета якої забезпечити самими
необхідними речами дітей-вихованців Харківської загальноосвітньої
школи соціальної реабілітації. Досить активно цей напрямок діяльності
простежується і в бібліотеках області (центральні дитячі бібліотеки
Кегичівського, Сахновщанського, Красноградського районів та ін.).
В сучасних умовах значно зростає обсяг довідково - бібліографічної
та інформаційної роботи дитячих бібліотек. Ї саме зараз назріла
необхідність вивчення ефективності цієї роботи, оцінки ЇЇ з точки
зору користувачів. Як відомо, будь-яка інформація має цінність тоді,
коли вона використовується. Нові технологи, комплексне обслуговування
читачів дозволяє зробити доступ до інформаційних ресурсів бібліотеки
більш оперативним та глибоким.
Звичайно, важливого значення набувають питання: що читають наші
діти, за яким принципом обирають об'єкти читання із безмежних документних
масивів. Адже те, що може прочитати за своє життя людина, мізерне,
якщо безсистемне читати все, що випадково потрапляє на очі, і це
дуже багато, якщо читання правильно організовано. Перший же читацький
досвід дитини багато в чому визначає її подальшу долю.
Важливими елементами інформаційно-бібліографічної діяльності дитячої
бібліотеки є створення тек-накопичувачів, виконання попереджувальних
довідок актуальної тематики, формування інформаційної культури юних
читачів є сьогодні також пріоритетним напрямком нашої діяльності,
У цій роботі бібліотекарі використовують активні ігрові форми, ситуаційно-рольові
ігри, конкурси ерудитів тощо.
Змінилися пріоритети методичної діяльності дитячих бібліотек. В
арсеналі методичного впливу обласних дитячих бібліотек залишилися
форми: методи аналізування, система підвищення кваліфікації бібліотечних
працівників, видавнича діяльність. Однак заявилися і нові напрямки:
сьогодні методична робота базується переважно на матеріалах наукових
і соціологічних досліджень. І хоча дослідження проводилися і в попередні
роки, на сьогодні вони значно різноманітніші як за тематикою, так
і за формами проведення. Тобто, спостерігається не розпад науково-методичної
роботи, а її перехід до стилю науково-методичних консультацій, рекомендацій,
технологічних розробок.
Інформатизація соціально - культурної сфери не обійшла стороною
і дитячі бібліотеки. Сьогодні вже не викликає сумніву, що один з
найперспективніших напрямків подальшого розвитку бібліотеки як інформаційного
центру - це автоматизація бібліотечних процесів. Адже сучасна дитяча
бібліотека - це не лише автономне книгосховище з обмеженим доступом
до інформаційних ресурсів, вона є своєрідним "електронним архівом",
який відкриває доступ до світової інформації як на традиційних,
так і на електронних носіях.
Сьогодні Харківська обласна бібліотека для дітей за допомогою програми
"МАRС" займається створенням власних електронних інформаційних
продуктів, зокрема, галузевих баз даних, локальних баз даних нових
надходжень для організаторів дитячого читання з питань педагогіки,
які передбачають можливість оперативного багатоаспектного пошуку.
Розпочата робота над створенням тематичних анотованих баз даних
на допомогу вивченню шкільної програми.
Крім того, сьогодні вивчається досвід і вишукується можливість запровадження
відповідного програмного забезпечення для автоматизації процесів
комплектування і обробки літератури.
Для багатьох дитячих бібліотек області постало питання створення
власного позитивного іміджу, усвідомлення себе як інформаційного,
культурного, виховного та дозвілево - реабілітаційного центру. Життя
вимагає постійного самовдосконалення, адаптації бібліотек до сучасних
умов, розширення сфери свого впливу. Ці складні завдання бібліотека
не завжди має можливість вирішити сама, і тому позитивним є той
факт, що вже сьогодні великий відсоток бібліотек області працює
в тісній координації з органами місцевої влади, відділами у справах
сім'ї та молоді, із засобами масової інформації, школами, дитячими
садками, будинками дитячої творчості та іншими соціальними інститутами,
що не тільки розширює сферу й впливу, але і створює позитивний образ
бібліотеки, наповнює новим змістом її діяльність.
Ми впевнені, що розвиток дитячих бібліотек багато в чому залежить
від того, яке місце вони займають в структурі цінностей місцевої
влади. Органи місцевого самоврядування, підприємницькі кола, громадськість
будуть з нами рахуватися, якщо бібліотеки перестануть бути просто
пунктами видачі літератури, а заявлять про себе як про центри інформації
для дітей і про дітей.
Спостерігається зміцнення зв'язків дитячих бібліотек із засобами
масової інформації. Напрямки діяльності бібліотеки, її можливості
в наданні послуг - такі питання все частіше стають темами виступів
бібліотекарів на сторінках періодики, на місцевому радіомовленні
і телебаченні.
З метою залучення читачів до бібліотеки, на сторінках районної газети
"Перемога" розміщується інформація про бібліотечні заходи,
новинки літератури у Зачепилівській ЦБС. Досить ефективно співпрацює
з освітніми та соціальними закладами, громадськими установами ЦДБ
Шевченківської ЦБС. Налагоджені творчі контакти із школою естетичного
виховання, відділом у справах сім'ї та молоді, товариством "Чорнобиль"
тощо. Аналогічна робота проводиться майже в усіх ЦБС області. Плідно
працює в цьому напрямку і Харківська обласна бібліотека для дітей.
Сьогодні вона співпрацює з І -м та 2-м каналами Харківського обласного
телебачення. Завдяки відкриттю в програмі "Бумеранг" нової
рубрики "Книжкова шафа", бібліотека стала частою гостею
на цьому каналі. Інформація про роботу бібліотеки періодично з'являється
і в програмі "Сьогодення". Публікації про напрямки роботи
друкуються на сторінках місцевої преси: "Слобідській край",
"Слобода", "Вечірній Харків".
Не обмежуючись викладеним, можна впевнено сказати, що бібліотека
для дітей - це саме те місце, куди може прийти будь-яка дитина,
незалежно від її матеріальних можливостей і соціального стану. Дитячі
бібліотеки не байдужі до всього, що стосується дитячого населення,
тобто наших з вами читачів. Якщо дитина сьогодні пройде мимо дитячої
бібліотеки, то завтра може не прийти і в дорослу. Тому одним із
наших головних завдань є створення найбільш оптимальних, сприятливих
умов для розвитку підлітків як читачів, моделювання їхніх подальших
потреб, які покликані задовольняти обласні універсальні наукові
бібліотеки. Тому ми за новий рівень співробітництва, в основі якого
лежить не координація, а кооперація - тобто спільні дії по цілому
ряду напрямків із визначенням конкретної участі кожної бібліотеки.