« Методичні матеріали

 

Мир Чехова

Методико-бібліографічні матеріали [2004]

2004 рік оголошено ЮНЕСКО роком А.П. Чехова

Приложения:

1. "Тропы обыденной жизни." Книжная выставка
2. "Прекрасный мир удивительного человека". Литературно - музыкальный час
3. "Узнай произведение А.П. Чехова по его началу". Литературная викторина
4. "Знаете ли вы Чехова?" Литературная викторина

 

“Писателю надо непременно в себе выработать зоркого, неугомонного наблюдателя.... настолько, понимаете, выработать, чтоб это вошло прямо в привычку... сделалось как бы второй натурой.”

А.П. Чехов

 

При жизни его многие называли подражателем входившего в то время в литературную моду французского новеллиста Ги де Мопассана, “певцом сумерек”, “жертвой безвременья”, приверженцем “теории “малых дел”, приземленным бытописателем, портретистом серых людей... А теперь имя Чехова наряду с именами Пушкина, Гоголя, Тургенева, Льва Толстого и Достоевского, стало одним из символов русской культуры.
Его творчество признано ярчайшим выражением русского национального духа. Необычайную психологическую тонкость, отторжение всякого рода пошлости - и в мыслях, и во вкусах, и в поведении, показавшего ту особую российскую интеллигентность, которая ничего общего не имеет с параличом воли, но всегда отзывчива, благородна, скромна, чужда грубого меркантилизма и циничной расчетливости - таковы особенности характера и творчества Чехова.
2004 год объявлен ЮНЕСКО годом А.П. Чехова.
Важная роль в распространении чеховского наследия принадлежит библиотекам, которые имеют в своём арсенале разнообразные формы и методы популяризации литературы.

С целью популяризации произведений Антона Павловича Чехова рекомендуем организовать в библиотеках книжно-иллюстративные выставки, провести литературные беседы, обсуждение произведений, читательские конференции, литературные вечера. Мероприятия могут проходить под такими названиями:

  - "Грани великого очарования"
  - "Тонкий знаток человеческих душ"
  - "Художник жизни"
  - "Непредсказуемость прошлого"

Важным дополнением к книжным выставкам могут стать библиографические обзоры о жизни и творчестве великого писателя и драматурга:

  - "Путь А. Чехова в русской литературе"
  - "Образ бережно хранимый"
  - "По закону правды и красоты"
  - "А.П. Чехов и его время"

Результативным может быть использование комплексных форм, таких как литературно-музыкальный вечер, устный журнал, встреча в музыкальном салоне, литературный бал, вернисаж. Тематика этих мероприятий может быть разнообразной. Читателям можно предложить литературный вечер:

  - "Пути им проложенные..."
  - "Мошенники поневоле"
  - "Прекрасный мир удивительного человека"
  - "Наследие его жизни"
  - "Даровитый из даровитых..."
  - "Человек необыкновенной чуткости"
  - "Струна звенит в тумане"
  - "Зов к жизни"

 

Приложение 1. "Тропы обыденной жизни." Книжная выставка

Раздел 1. Становление свободного человека

"Я составляю материал - хороший или дурной, все равно... для людей, посвятивших себя изучению жизни, я так же нужен, как для астронома звезда... "
А.П. Чехов

Раздел 2. Бриллиант с временным измерением бессмертия

"Ничье творческое наследие не расценивается теперь так высоко лучшими критиками, как наследие Чехова. Восхищаться им - это признак хорошего вкуса... Не любить его - значит объявить себя филистером..."
Соммерсет Моэм

Раздел 3. Актуальный Чехов

"Великая победа Чехова заключается в том, что он сумел сделать спокойствие волнующим, как волнует прерия или пустыня всякого, кто впервые встречается с ними. Как он этого добился - это его секрет... не всем доступный! "
Дж. Голсуорси

 

Приложение 2. "Прекрасный мир удивительного человека".

Литературно-музыкальный час

"... До сих пор многие думают, что Чехов никогда не испытывал большого Чувства. Так думал когда-то и я. Теперь же твердо скажу: испытал! Испытал к Лидии Алексеевне Авиловой!"
И.А. Бунин

 

Ведущий 1.: В конце 30-х годов ХХ века в самом центре Москвы жила преклонных лет женщина. Время от времени к ней заглядывали ученые, литературоведы, расспрашивали о былом, в основном, про Чехова, - и раз один из них сокрушенно обмолвился: “Вообразите, сколько мы не роемся, но не находим женщины в жизни Антона Павловича Чехова. Нет любви. Серьезной любви нет.”
Но женщина в его жизни была...
(Звучит романс фа минор, соч. 5 П.И. Чайковского.)

Ведущий 2. (под тихую музыку): Он лежал в клинике в одиночной палате.
Какая нелепость! Приехать в Москву, назначить свидание женщине и оказаться в клинике... Ему было так плохо, когда кровь пошла горлом, что в первые минуты он забыл обо всем. Забыл о том, что просил ее прийти в гостиницу. Он уже тогда чувствовал себя нехорошо, иначе не решился бы сделать ей такое предложение.
И теперь, лежа в палате, он ждал ее...

Ведущий 1.: Из рассказа А.П. Чехова “О любви”: “... воспоминание о стройной белокурой женщине оставалось во мне все дни; я не думал о ней, но точно легкая тень ее лежала на моей душе...
Мы подолгу говорили, молчали, но мы не признавались друг другу в нашей любви и скрывали ее робко, ревниво. Мы боялись всего, что могло бы открыть нашу тайну нам же самим”.

Ведущий 2.: Они встречались редко, порой случайно, в театре, в гостях. Он всегда угадывал: сейчас через минуту он увидит ее, она где-то здесь, рядом... и она действительно появлялась.
Ей было 27 лет, ему - 32 года. Она - детская писательница Лидия Алексеевна Авилова. Он - писатель Антон Павлович Чехов.

Ведущий 1.: Из рассказа Л.А. Авиловой “Забытые письма”: “Жизнь без тебя, даже без вести о тебе, больше чем подвиг - это мученичество. Я счастлива, когда мне удается вызвать в памяти звук твоего голоса, впечатление твоего поцелуя на моих губах... Я думаю только о тебе”.
“Забытые письма” Чехов прочитал, и разве он мог не понять, к кому обращены эти строки? Он все понял. Услышал. И написал ответный рассказ “О любви”.

Ведущий 2.: Из рассказа А.П. Чехова “О любви”: “Когда любишь, то в своих рассуждениях об этой любви нужно исходить от высшего, от более важного, чем счастье или несчастье”.
Какой же была женщина, вдохновившая Чехова на рассказ о любви?
И.А. Бунин вспоминал: “В ней было все очаровательно: голос, некоторая застенчивость, взгляд чудесных серо-голубых глаз...
Я любил с ней разговаривать как с редкой женщиной, в ней было много юмора даже над самой собой, суждения ее были умны, в людях она разбиралась хорошо. И при всем этом она была застенчива, легко краснела...”

Ведущий 1.: Лидия Алексеевна Авилова, урожденная Строхова, выросла в Москве на Плющихе. Ее мать была “даренной” - многодетная бедная семья подарила ее богатой и бездетной. Девочке было 11 лет, когда она потеряла отца. Он умер внезапно, едва поднявшись после болезни.
Городское детство... Первая любовь - издалека, к незнакомцу - гимназисту... Первое разочарование...

Ведущий 2.: Из дневника Л.А. Авиловой: Это было самое счастливое время моей жизни. Когда я теперь вспоминаю о нем, меня удивляет, что можно такое продолжительное время (целую зиму и лето) быть такой непростительно счастливой.
Но летом мы разошлись: я отказала ему”.
Он был военным, на балах появлялся в ментике, опушенном соболями. Девушка отказала ему, потому что он был богат и безволен. Она хотела, чтобы он учился, поступил в университет. Он обещал. Но ничего не получилось.
Отказав ему она тосковала.
Спустя 37 лет он отыщет Лидию Алексеевну только затем, чтобы сказать, что всю жизнь любил только ее одну...

Ведущий 1.: Из дневника Л.А. Авиловой: “Я решила, выйти замуж “трезво”. Мне живется хорошо. Весело мне уже не будет, но мне интересно: я много пишу...”
Она решилась на замужество. Ее муж - донской казак Михаил Федорович Авилов - был студенческим другом ее старшего брата. Она признается, что будущего мужа “не любила, побаивалась... но ценила высоко”.
Из дневника Л.А. Авиловой: “Любезность он считал глупостью и сам всегда был дерзок, иногда тонко и умно, но всегда очень обидно... Я знала, что он умный... очень здраво глядящий на жизнь и очень верный человек”.

Ведущий 2.: Поселились в Петербурге. Их дом посещали известные писатели: М. Горький, И.А. Бунин, Л.Н. Толстой... И бывал Антон Павлович Чехов...
Она, делавшая в литературе свои первые шаги, не осталась ими незамеченной.
Какой же была в ту пору Лидия Алексеевна?

Ведущий 1.: В ней была смесь застенчивости и любопытства к жизни, смешливости и грусти. Она забывала о том, что красива, потому что в ней было еще столько другого - ум, юмор, талант, постоянное ощущение своего несовершенства...
Из дневника Л.А. Авиловой: “Писательница! Чтобы иметь право доверять свои мысли, надо суметь пронести ее через мысль, уже выраженную раньше... И жизнь и мысль - это всегда продолжение...”
Попав в литературную среду, она вошла в нее легко и естественно. Говорят - темы носятся в воздухе. Темы она находила, ловила их с быстротой ласточки, на лету. Иногда задолго до того, как их осваивали, обживали - другие.
Она была талантливее своих книг...

Ведущий 2.: А какие ей достались учителя? М. Горький, прочитав ее первую публикацию, пришел поздравить писательницу. Лев Николаевич Толстой считал ее рассказы хорошими.
Антон Павлович Чехов подробно разбирает ее рассказы, дает советы, критикует.

Ведущий 1.: Из письма А.П. Чехова к Л.А. Авиловой: “Вы мало отделываете, писательница же должна не писать, а вышивать на бумаге, чтобы труд был кропотливым, медлительным. А тут канва - без вышивки”.

Ведущий 2.: Она пишет много. Ее охотно печатают, хвалят. Но писать приходилось по ночам - пока в доме спят. День не принадлежал ей. Дети часто болели. Вспыльчивый муж разбрасывал на полу неудавшиеся оладьи, говоря, что ими “только в собак швырять”. Уж какой там “кропотливый, медлительный” труд!

Ведущий 1.: Из дневника И.А. Бунина: “Она принадлежит к той породе людей, к которой относятся Тургеневы, Чеховы. Я говорю не о талантах, - конечно, она не отдала писательству своей жизни, она не сумела завязать тот крепкий узел, какой необходим писателю, она не сумела перетерпеть все муки, связанные с искусством, но в ней есть та сложная, таинственная жизнь”.

Ведущий 2.: В 1916 году Лидия Алексеевна овдовела. Авилов поехал на Кавказ лечиться и внезапно умер вдали от дома. С опозданием, уже посмертно, словно из небытия пришла его телеграмма: “Всегда один, ухода нет”...
Смерть мужа поразила ее. В воспоминаниях и дневниках с тех пор то и дело возникает человек, за которого она когда-то вышла замуж. Чувство вины перед мужем заставляет ее вновь и вновь казнить себя.
Но скорее всего, виноваты были оба.
Авилов выбирал жену не по себе. Он любил ее и страдал от нелюбви, которую она не умела скрыть. Ее талант, внешняя привлекательность, живость ума, - все, что ценили в ней другие, были для него как бьющий в глаза яркий свет.
Его защитой были скепсис и насмешка, мелочные придирки. Ее литературные опыты он считал пустячными. Он ревновал к ним, боясь, что писательство отвлечет ее от обязанностей жены и матери.
Вина Лидии Авиловой была в том, что она вышла замуж без любви - трезво. Она не ошиблась в “вычислениях на прочность” своего брака с Авиловым. Но в ее расчетах не было учтено главное - как эта прочность и преданность совместятся с ее характером, живым и непосредственным.

Ведущий 1.: Лидия Алексеевна Авилова познакомилась с Антоном Павловичем Чеховым в январе 1889 года в доме издателя “Петербургской газеты” С.Н. Худякова.
Авилова знала чуть ли не наизусть рассказы знаменитого писателя, потому неудивительно, что не спускала с него глаз.

Ведущий 2.: Из рассказа А.П. Чехова “О любви”: “Я сразу почувствовал в ней существо близкое, уже знакомое, точно это лицо, эти приветливые умные глаза я видел уже когда-то в детстве”.
(Звучит “Полонез” М.Огиньского.)

Ведущий 1.: Там был ее муж. Он ушел, не дождавшись конца торжества, - не мог вынести ее оживления. Он тогда уже догадался - Лида полюбила Антона Павловича. Авилов понял это раньше, чем поняла его жена.
Что он мог выставить против такого соперника? Только детей. Это он знал и пользовался их защитой.

Ведущий 2.: Из дневника Л.А. Авиловой: “Я была страстная мать. Любила своих детей тревожно, болезненно”. Эти три якоря удержат ее, какая бы там в душе ни бушевала буря. И удержали.
Дети объединяли двух несхожих, не созданных друг для друга людей в одно.

Ведущий 1.: Из рассказа А.П. Чехова “О любви”: “Я любил нено, глубоко, но я рассуждал, я спрашивал себя, к чему может повести наша любовь, если у нас не хватит сил бороться с нею; мне казалось невероятным, что эта моя тихая, грустная любовь вдруг грубо оборвет счастливое течение жизни ее мужа, детей, всего этого дома...”
Смерть Чехова избавила его от этой мучительной борьбы с собой и обстоятельствами.

Ведущий 2.: Из дневника Л.А. Авиловой: “Ко мне подошел муж, в этот день мы ждали гостей.
- Вот что... - сказал он резко, - вот что... Я требую. Слышишь? Я требую, чтобы не было никаких истерик. Из газет известно, что 2 июля в Банденвейнере скончался Чехов. Так вот... Веди себя прилично. Помни!”
Она описывает эту ночь, которую пережила. Короткую летнюю ночь без сна, с думами о том, кто сделал ее жизнь такой несчастно-счастливой...

Ведущий 1.: Из письма Л.А. Авиловой к А.П. Чехову: “Увы! мне суждено всю жизнь порываться так или иначе и потом долго и иногда годами страдать от стыда, презирать себя до того, что и жалость к себе не чувствуешь. Одно чувствуешь: ничего поправить нельзя! Слова пустой звук. Словами же самое чистое, святое, дорогое чувство облекается в какую-то пошлую, захваченную форму и передается людям. Я бы очень хотела видеть Вас, рассказать Вам и многое снять с себя... Я все боялась, что я умру и не успею сказать Вам, что я Вас всегда глубоко уважала, считала лучшим из людей!”
Это письмо она написала в 1904 году.
Она боялась, что умрет и не успеет “сказать”, а умер он. Но он сказать успел.

Ведущий 2.: Из последнего письма А.П. Чехова к Л.А. Авиловой: “Будьте веселы, смотрите на жизнь не так замысловато; вероятно, на самом деле она гораздо проще. Да и заслуживает ли она, жизнь, которую мы не знаем, всех мучительных размышлений, на которых изнашиваются наши российские умы, - это еще вопрос”.

Ведущий 1.: Из рассказа А.П. Чехова “О любви”: “Как зарождается любовь?... поскольку в любви важны вопросы личного счастья - все это неизвестно и обо всем этом можно трактовать как угодно. До сих пор о любви была сказана только одна неоспоримая правда, а именно, что “тайна сия велика есть”, все же остальное, что писали и говорили о любви, было не решением, а только постановкой вопросов, которые так и оставались неразрешенными. То объяснение, которое, казалось бы, годится для одного случая, уже не годится для десяти других, и самое лучшее, по-моему - это объяснять каждый случай в отдельности, не пытаясь обобщать. Надо, как говорят доктора, индивидуализировать каждый отдельный случай”.
(Звучит вступление к третьему действию оперы Д. Верди “Травиата”.)

 

Приложение 3. Узнай произведение А.П. Чехова по его началу. Литературная викторина

«Говорили, что на набережной появилось новое лицо: дама с собачкой ...»	“Дама с собачкой”
«Оленька, дочь отставного коллежского ассесора Племянникова, сидела у себя во дворе на крылечке задумавшись ...»	“Душечка”
«Перед судебным следователем стоит маленький чрезвычайно тощий мужичонка в пестрядинной рубахе и латаных портах ...»	“Злоумышленник”
«Когда - то ловкий поручик, танцор и волокита, а ныне толстенький, коротенький и уже дважды разбитый параличом помещик, Иван Прохорович Гауптвахтов, утомленный и замученный жениными покупками, зашел в большой музыкальный магазин купить нот ...»	“Забыл!!!”
«На другой день к завтраку подавали очень вкусные пирожки, раков и бараньи котлеты; и пока ели, приходил наверх повар Никанор справиться, что гости желают к обеду ...»	“О любви”
«На свадьбе у Ольги Ивановны были все ее друзья и добрые знакомые ...»	“Попрыгунья”
«На самом краю села Мироносицкого, в сарае старосты Прокофия, расположились на ночлег запоздавшие охотники ...»	“Человек в футляре”
«В больничном дворе стоит небольшой флигель, окруженный целым лесом репейника, крапивы и дикой конопли ...»	“Палата № 6”
«Это было шесть-семь лет тому назад, когда я жил в одном из уездов Т-ой губернии, в имении помещика Белокурова, молодого человека, который вставал очень рано, ходил в поддевке, по вечерам пил пиво и все жаловался мне, что он нигде и ни в ком не встречает сочувствия ...»	“Дом с мезонином”
«Когда в губернском городе С. приезжие жаловались на скуку и однообразие жизни, то местные жители, как бы оправдываясь, говорили, что, напротив, в С. очень хорошо, что в С. есть библиотека, театр, клуб, бывают балы, что, наконец, есть умные, интересные, приятные семьи, с которыми можно завести знакомства ...»	“Ионыч”

 

Приложение 4. "Знаете ли вы Чехова?" Литературная викторина

Кто из героев Чехова попал в пьяном виде под лошадь и очень обрадовался, когда об этом написали в газете?	Митя Кулдаров, рассказ “Радость”
Кто из героев Чехова имел прозвище Двадцать два несчастья?	Епиходов, пьеса “Вишневый сад”
Кто из героев Чехова отправил письмо с адресом: “На деревню дедушке”?	Ванька Жуков, рассказ “Ванька”
Герои какого рассказа Чехова, решили бежать в Калифорнию добывать золото?	Гимназисты второго класса Чечевицын и Королев, рассказ “Мальчики”
Как звали трех сестер из пьесы Чехова “Три сестры”?	Ольга, Маша, Ирина
Героиня какого рассказа уходит из родного дома, бросает жениха, чтобы учиться, работать, жить полезной, осмысленной жизнью?	Надя, рассказ “Невеста”
Герой какого рассказа ездил на свидание с любимой на кладбище?	Дмитрий Ионович Старцев, рассказ “Ионыч”
Какой породы были собачки в рассказах Чехова:                                          - “Дама с собачкой”?                                          - “Каштанка”?	Шпиц Помесь таксы с дворняжкой
Герой какого рассказа Чехова целый месяц учил для экзамена стереометрию, а на экзамене узнал, что она не входит в программу?	Ефим Захарович Фендриков, рассказ “Экзамен на чин”
Герой какого рассказа Чехова все время повторял одну фразу: “Как бы чего не вышло!”?	Учитель греческого языка Беликов, рассказ “Человек в футляре”

 

Список литературы

1. Бондаренко И.И. Следы его жизни: Книга о Чехове. - Ростов н/Д., 1992.
2. Головачева А. “Монтигомо Ястребиный Коготь”: литература и реальность. // Литература в школе. - 2000. - №1. - С.38. - (К140-летию со дня рождения А.П. Чехова).
3. Катаев В.Б. Литературные связи Чехова. - М., 1989. - 260 с.
4. Кузнецова М.В. А.П. Чехов. Грани великого дарования. - Х., 1984. - 226 с.
5. Кураев М. Актуальный Чехов // Дружба народов. - 1998. - № 12. - С. 168-179.
6. Лакшин В.Я. Пять великих имен: Статьи, исследования, эссе. - М.: Современник, 1988. - С.368-451.
7. Никулин Л. Чехов. Бунин. Ку4прин. Литературные портреты. - М.: Сов. писатель, 1960. - С.3-171.
8. Паперный З.С. Записные книжки Чехова. - М.: Сов. писатель, 1976.
9. Чехов А.П. “Мы не признавались друг другу в нашей любви...” // Роман-газета. - 1996. - №1. - С. 88-92.
10. Чехов в воспоминаниях современников. - М.: Худож. лит., 1952.

Укладач: Федотова Л.М.